Mestrado Profissional em Matemática oferecido pela SBM

Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional PROFMAT


A Sociedade Brasileira de Matemática está organizando um novo programa de mestrado profissional em matemática, PROFMAT, voltado para o aprimoramento da formação profissional de professores em exercício no ensino básico. O programa atuará em rede nacional em grande escala – mil vagas para início em março de 2011, atingindo posteriormente duas mil vagas anuais.


Algumas das características mais importantes do PROFMAT são:

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Um conjunto de Instituições Parceiras, instituições de ensino superior, que executarão as atividades presenciais da rede e emitirão os diplomas do programa.
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Funcionamento semi-presencial, com atividades presenciais ocorrendo aos sábados e em períodos de verão, nas dependências das Instituições Parceiras e em pólos da UAB - Universidade Aberta do Brasil, com ampla distribuição pelo território nacional.
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O programa oferecerá bolsas de estudo aos seus alunos, por meio de financiamento específico da CAPES para este fim.
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A admissão no programa se dará por meio de um Exame Nacional de Ingresso, elaborado e corrigido pela SBM por meio de equipe especializada.
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A SBM produzirá material didático adequado à proposta pedagógica do programa, através de uma equipe interdisciplinar, e coordenará a execução das atividades de ensino a distância da rede.
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Um dos requisitos para a obtenção do título de Mestre é a aprovação em um Exame Nacional de Qualificação, elaborado e corrigido pela SBM por meio de equipe especializada.


O objetivo do PROFMAT é formar profissionais, em nível de pós-graduação, visando proporcionar ao professor da escola básica competência matemática certificada, relevante ao exercício da docência em matemática no ensino básico, e, deste modo, dar substancial contribuição à melhoria do ensino de matemática na escola básica brasileira.


A proposta do PROFMAT foi apresentada à Presidência e Diretoria da CAPES no dia 16 de junho de 2010, tendo tido excelente receptividade, e também já foi submetida para avaliação formal pelo CTC da CAPES. Maiores informações serão disponibilizadas em breve.

Comissão Acadêmica
Prof. Elon Lages Lima (IMPA)
Prof. Francisco Mattos (UERJ)
Prof. Jorge Herbert Lira (UFC)
Prof. Milton Lopes Filho (UNICAMP)
Prof. Paulo Cezar P. Carvalho (IMPA)
Prof. Pedro Malagutti (UFSCAR)
Prof. Sebastião Firmo (UFF)
Prof. Victor Giraldo (UFRJ)

Instituições Parceiras (Lista Parcial)
Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada – IMPA
Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP – Limeira
Universidade Estadual de Maringá - UEM
Universidade Estadual de São Paulo - UNESP – Rio Claro e São José do Rio Preto
Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ
Universidade Federal de Alagoas - UFAL
Universidade Federal do Amazonas - UFAM
Universidade Federal da Bahia – UFBA
Universidade Federal de Campina Grande – UFCG
Universidade Federal do Ceará - UFC
Universidade Federal Fluminense – UFF
Universidade Federal do Paraná – UFPR
Universidade Federal de Sergipe - UFS

A ementa do curso também parece interessante (ver detalhes em anexo 1)
As disciplinas obrigatórias são:
 MA11 (3 créditos) – Aritmética para o Ensino Básico
 MA12 (3 créditos) – Geometria para o Ensino Básico
 MA13 (3 créditos) – Números e Funções
 MA14 (3 créditos) – Instrumentação para o Ensino de Combinatória e
Probabilidade
 MA 15 (3 créditos) – História da Matemática
 MA16 (3 créditos) – Trabalho de Conclusão do Curso.

Eletivas A: MA 21 – Resolução de Problemas;
MA 22 – Matemática e Atualidade;
MA 23 – Recursos Computacionais;
MA 24 – Modelagem Matemática.
Eletivas B: MA 31 – Álgebra e Geometria;
MA 32 – Cálculo Infinitesimal I;
MA33 – Cálculo Infinitesimal II;

Aos interessados, fiquem atentos:
Chamada Pública de Adesão. Em junho de cada ano a SBM através de seu
Conselho Diretor publicará uma Chamada pública para adesão de Universidades
Públicas ao Programa, que irão se juntar às Instituições fundadoras para a composição
da rede. Excepcionalmente no ano de 2010 a chamada será realizada em setembro de
2010.

Início em Março de 2011 – O Programa prevê que 30 Instituições Parceiras
integrarão a Rede em seu primeiro ano de atuação, com o ingresso de 1000 estudantes
bolsistas. Cada Instituição deve receber no mínimo 10 e no máximo de 50 alunos

A partir de Março de 2012 – O Programa prevê que cerca de 60 Instituições
Parceiras integrarão a Rede no segundo ano de atuação, com o ingresso de 2000
estudantes bolsistas, mantendo um número mínimo de 15 e máximo de 50 alunos por
Instituição.